Tercera clase

GRUPO 4..... fue el equipo en el que me situe en esta tercera clase, junto a Angelina, María, Ana y Silvia. Este ejercicio duró las dos horas de clase, y aunque en verdad me lo pase bien, siempre me quedara el dolor de no haber  realizado el primer ejercicio que propuso..... Ahora bien ¿ cuales fueron?. Primero, la profe nos propuso la idea de hacer un videojuego, compuesto por personaje, animal, y paisaje, con el objetivo de llevar ese dibujo a cinco niveles de iconicidad. Desde el más alto, el 1, al mas bajo, el 5. Y siendo que me encantan los videojuegos, y habré jugado a más de los que me acuerdo, me encantó la idea. Pero, aquí vino el problema, en ese momento la entendí algo de ordenador, con lo cuales, cuanto menos trate con ellos, mejor. Asique acabé eligiendo la segunda opción, que me llevo a el mismo tipo de ejercicio pero con una imagen ya preestablecida de Jeronimo Elespe.
Fue duro elegir, o al menos algo pesado, no se. Al principio nos obsesionamos mucho con uno de sus cuadros (este de abajo)

 El cual siempre me parecio dificil, aunque por suerte y no se gracias a quien fue rechazado. (GRACIAAAS >.<).  Una vez pasado este, miramos unos cuantos más de menos relevancia, hasta llegar al cual sería nuestro primer trabajo grupal , y que por cierto fue elegido también por otro de los grupos. Mala suerte .

Cuando todo el grupo estaba casi convencido de que este sería nuestro objetivo a dibujar, una compañera  seguia buscando cuadros de este autor. Encontró uno que a mi parecer hubiera sido el mejor, al igual que pensaba ella ....creo, ya que encajaba perfecto en el nivel tres de iconicidad, pudiendo hacer un trabajo más ligero, con dos dibujos para mayor nitidez, y otros dos para mayor iconicidad, en vez de bajar cuatro niveles a una obra en el nivel 1.
 RESULTADO: Fue rechazado con crueldad por el resto de integrantes, jeje es broma, fue rechazado sin más. Pero como para mi fue el mejor que tendríamos que haber dibujado, lo pondré para que lo veais

Ahora bien, conseguimos que la segunda obra expuesta aquí, que es la que realizamos, fuera situada en el nivel dos (más vale eso que nada).  Comenzamos diciendo que solo una dibujara todo, pero ¿entonces que haríamos el resto? y además ¿no era que solo había 20 minutos para esto? ¿cómo lo iba a lograr una sola?. Debimos pensar todas lo mismo ( aunque es una suposición mía ), ya que sin hablarlo, cada una se repartió su trabajo y comenzamos a hacer cada una su parte.
Siguiendo el orden del uno al cinco, fuimos Silvia, cuadro real, María, Yo y Angelina. .. o_O no salió tan mal. Y para que admireis nuestro arte____________

Cuando el tiempo finalizó, había que salir grupo por grupo a la pizarra para hablar sobre el trabajo realizado en ese tiempo, y por suerte o por desgracia... fuimos el primero, y desde mi punto de vista (incluyendome) creo que salió un poco...NIAGGGG .  No sabiamos muy bien que decir ni nada, pero bueno, ya pasó y tampoco se acaba el mundo por ello. Y al menos el dibujo no salió mal ( a mi gusto, vamos)

Llegando a este punto, tengo que aclarar que no estoy muy de acuerdo con el ejercicio del resto de clase mientras cada grupo exponía. Supuestamente teníamos que poner notas a nuestros compañeros mediante esta tabla

y.....¿ qué criterio tengo yo para poner mayor o menor puntuación a una persona? No se en que basarme para puntuar. ¿ Qué grado de comunicacion no verbal es mejor? , tampoco se, y aun así tuve que poner notas  a mis compañeros. Que además contarían en su nota de la asignatura, aunque fuera infimamente, es algo que no esta puntuado con rigor, o al menos de mi parte.

Quitando esa parte, la clase fue entretenida, y si nos fijamos en lo profundo del ejercicio, podremos ver  que fue a la vez algo productivo.
Y....no os parece que me he pasado escribiendo esta vez?¿?¿ La próxima vez me controlaré, os lo prometo.









AUTOR DEL DIA: Isamu Noguchi ( escultor y diseñador)